Я уже рассказывала, как мы хвалили и ругали рис (и что из этого получилось).Настало время проверить: поняли ли дети, зачем нужны эксперименты?Разбор видеозадачи "Новое революционное лекарство" участниками математического клуба ЛИСА.
Дети раскусили подвох и вывели Героя видео на чистую воду.
Заметка полностью: 🌐 https://livrezon.com/publication/nadejda-bratchikova-dnevnik-pedagoga-zapis-24-o-vajnosti-ponimaniya-nauchnogo-metoda